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学习知识|怎么写人物作文，写人的三大步骤( 二 )

小知识



详细分解：
A语言描写：在记叙文写作中 ， 进行人物语言的描写是不可缺少的 。 进行人物语言的描写 ， 不是随心所欲的 ， 想怎样写就怎样写 ， 而应该像鲁迅先生指出的那 样：“人物语言的描写 ， 能使读者由说话看出人来 。 ”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点 。 那么 ， 怎样才能达到这种境界呢？
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点 。
二、人物语言的描写 ， 力求反映人物的特征 。 成功的对话描写 ， 不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点 ， 而且也要能反映出人物的思想感情 ， 表现人物的性格特征 。
三、人物语言要力求简洁 ， 避免有话必录和拖泥带水的现象 。
四、具有鲜明个性的人物语言描写 ， 并不是垂手可得 ， 而要通过艰辛的努力才能获得 。 同学们为自己笔下的人物设计语言 ， 更应该如此 。
B、心理描写：是对人物内心活动的描写 。 深入描写人物的内心活动 ， 是展示人物形象的重要手段 。 事出有因 。 任何心理活动的引起是有原因的 ， 把心理活动的 起因写清楚 ， 对于展示人物形象是必不可少的 。 通过心理描写来展示人物形象 ， 一定要把心理活动的过程展现出来 。 不然 ， 人物的形象无论如何都会显得苍白无力 。
心理活动的展现和其它事物的发展一样 ， 都是有层次的 。 我们把人物心理活动的层次逐渐写出来 ， 人物形象的展示也会越来越具体 。 写心理活动时 ， 有一点要特 别注意：用第一人称写人时 ， 可以写“我”的心理活动 ， 但不能写别人的心理活动 。 因为别人心里是怎样想的 ， “我”是无法知道的呀！
在现实生活中 ， 不同人物之间的性格特征 ， 或同一人物在不同环境下内在性格的变化 ， 常常处在不协调的矛盾状态之中 。 为了显示人物性格的差异 ， 写作文就必须通过对比加以表现 ， 将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来 ， 从而突出人物的形象 。
C、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写 ， 叫做外貌描写 。 我们有的同学一写到以记人为主的作文时 ， 往往是作这样的描 写：高高的个子 ， 大大的眼睛 ， 目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样 。 其实 ， 世界上的人有千千万万 ， 没有完全相同的外貌 。 关键的问题是没有根据表达的 需要 ， 去描写人物的外貌 。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
第一、根据表达的需要 ， 描写人物的外在特征 。 每个人物都有他（她）自己的特有外貌 ， 总是在一定的程序上表现出内在状态 。 由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响 ， 同时自己鲜明的个性 ， 这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来 。
第二、根据表达的需要 ， 有重点地描写外貌 。
有的同学他们不分主次 ， 不根据中心思想的需要 ， 面面俱到地进行描写 。 “眉毛胡子一把抓 。 ”可是效果呢？罗里罗嗦 ， 让人看半天也不会知道特征在哪里 。
第三、根据表达的需要 ， 安排好外貌描写的顺序 。 对于一个人的外貌 ， 作者往往是从多方面进行的 。 这些方方面面 ， 哪些先写 ， 哪些后写 ， 应该遵循一定的顺序 。 但是 ， 有时为了表达的需要 ， 或者观察角度的变化 ， 外貌描写的顺序也会有变化 。
总之 ， 外貌描写要有利于文章的中心思想的表达 ， 有利于人物内心世界的展示 ， 只有这样 ， 才可以说文章的外貌描写是成功的 。

二、抓住人物的特点 。
每个人都有自己的特点 ， 这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑 。 一个人的特点是多方面的 ， 作文时 ， 我们应根据中心思想有所选择地写 。

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