1、音读和训读
日语中很多词的发音与汉字类似而且是一一对应的 。 比如说“中国”里面的“中”就对应“ちゅう” ， “国”就对应“こく”这个发音 ， 由于这里国在第二个字的位置 ， 所以这里浊化成了“ごく”（并不是所有单词的第二个字都需要浊化 ， 浊化没有一般性规律 ， 需大家重点记忆） 。 这样的读音就属于音读读音——汉字进入日本后 ， 日本人按照汉字的原音读汉字 ， 就是音读 。 因汉字传入日本时间不同 ， 而有古汉音、吴音、唐音等等之别 。 总之 ， 日语汉字的读音来源于古汉语读音 ， 故虽与现代汉语音常不一致 ， 但仍有关系 。 例如汉字“山” ， 日语音读为“サン” ， “爱”读为“アイ” ， 等等 。 可见日语汉字的音读皆源自古汉语音 ， 由于汉语音与现代汉语语音虽不尽相同 ， 但仍密切相关 ， 所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系 。 但就像汉语有多音字一样 ， 日语中的汉字也有多音字 ， 比如例子中的“中” ， 其音读读音就有两个 ， “ちゅう”和“じゅう” 。
此外 ， 还有一种是训读读音——汉字进入日本后 ， 日本人按该汉字的原意而用日语读出 。 例如汉字“川”的意思就是“河” ， 日语词称“河”为“カワ” ， 于是就将汉字“川”读为“カワ” 。 这就是训读 。 总之 ， 依汉字原意而以相应的日语词读出 ， 就是训读 。 训读是写汉字 ， 读日语的音 。 例如“人”读“ヒト” ， “山”读“ヤマ” ， 等等 。 这也可以说是类似翻译 ， 但有些是确切的翻译 ， 有些则不一定完全相符 。 上述例子中的“中”的训读读音有一个 ， 读做“なか” 。
那么一个汉字什么时候读音读 ， 什么时候读训读喵？
一般情况下 ， 两个汉字以上组成的多音节词 ， 读音读 ， 单词中汉字独立出现的时候 ， 读训读 ， 例如 ， “中国の中で、シャンハイが一番赈やかな街です”一句中 ， “中国”是双音节词 ， 读音读ちゅうごく ， “中”是单音节词 ， 读训读なか ， “一番”是双音节词 ， 读音读いちばん ， “赈やか”当中只有一个汉字 ， 所以读训读にぎやか ， “街”单音节词 ， 所以读训读まち 。 当然 ， 这只是一般规律 ， 也有例外 ， 例如“恋人”虽然是双音节词 ， 但却读训读こいびと 。
综上 ， 掌握汉字的读音规律才是克服单词的王道！当大家有了一定的汉字积累后 ， 即便遇到生词 ， 也能正确地把读音“蒙”出来 ， 比如N1词汇“共和” ， 我们知道共同是きょうどう、平和是へいわ ， 所以“共和”不难猜出来 ， 应该读“きょうわ”
此外 ， 再向大家介绍几条音读的规律——
① 在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的（音读）
刚才已经介绍过了 ， 因为日语的音读来源于我们的古汉语读音 ， 所以很多在我们汉语中是相同的读音 ， 在日语中往往也是一样的 。 比如“映画馆”里的“映” ， “英语”里的“英” ， “経営”里的“営” ， 汉语的拼音都是“ying" ， 而在日语中的发音也都是”えい“ 。 不能说所有的日语汉字都是这样子的 ， 但是的确有相当一部分的字存在着这么一种规律 。 大家只要掌握了这个规律 ， 有的字哪怕是你第一次看到的 ， 你也可以根据它的同音字来判断它的读音 。
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