学习知识|怎么写好作文,小学怎么样写好作文


怎么写好作文(一篇作文) 从以下几个步骤写好作文:
一、审清题意 , 不偏题
只有准确地审清题意 , 透彻理解题目的意思 , 解决好“写什么”的问题 , 写起来才能保证不偏题 , 不致于出现“下笔千言 , 离题万里”的错误 。
1、如何审清题意
首先要审清题目蕴涵的主题 。 题目是一篇文章的名字 , 主题是一篇文章的中心思想 。 如:《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等 , 我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想 。
其次 , 审清要求写作的内容 。 审题时要弄清 , 记人写什么人 , 用几件事写人;写事写什么性质 , 有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事 。
另外 , 要审清要求取材的范围 。 要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等 。 还有要审清写作的重点 。 要从题目上揣摩重点 。 如《一件使我感动的事》 , 重点就要抓住“感动”这个词来写 。 最后审清要求所用的人称和体裁 。
二、确定中心 , 突出重点
抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂 。 而如何才能确定作文的中心呢?首先,要根据题目要求确定中心 。 例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚” 。 高尚的原因 , 就是文章的中心 , 所以要紧扣这个中心来写作 。
其次 , 可以根据自己平常的生活积累 , 根据自己平常的生活感受来确定中心 。 如写《难忘的小学老师》 , 中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响 。
三、选好材料 , 组织材料
1、选材要注意两个方面:首先要围绕作文中心思想选择材料 。 其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料 。 可以记住这个选材的口诀:熟悉最重要 , 真实才可靠;典型方有用 , 新颖为最好;不在大和小 , 关键在于巧;品味要求高 , 情真应记牢 。 从而做到中心突出、详略得当 。
2、如何组织材料?首先 , 确定哪些先写 , 哪些后写 , 使文章“言之有序” 。 其次是哪些详写 , 哪些略写 。 要使文章“言之有序” , 就要合理地分段排序 。
四、编写提纲 , 有序得当
编写的提纲内容一般包括:中心思想和段落 。 一篇文章分几个层次 , 几个段落 , 哪个先写 , 哪个后写 , 哪个略写 , 哪个详写 , 在提纲里要反映出来 。 但又不能写得太详细 , 也不能太简单 , 要写得简明扼要 , 切实具体 , 提纲挈领即可 。
五、做好头尾 , 点睛之笔
精彩的开端已经成功了一半 , 写作同样如此 , 而常见的开头方法有:开门见山式 , 所谓“开门见山” , 指的是写文章时直截了当入题的一种写法;设问置疑式 , 先倒叙事情的结果 , 设置悬念 , 或先设问破题 , 引起说明或议论;名言警句式 , 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等 , 可以达到吸引读者 , 突出中心的作用;精辟设喻式 , 开头设喻 , 以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣;如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形 , 就像虹 。 ”
六、写好作文 , 靠修改
好作文是改出来的 , 所以修改对于写好作文就显得极为重要 , 而修改分为:大改和小改 , 所谓大改是指整篇文章有毛病 , 如偏离题目 , 中心不明 , 详略不当等 , 这需要重写 。 而小改主要是纠正语言文字上的毛病 , 方法是增、删、改、调 。 具体地说 , “增” , 就是充实文章的内容 , 添加必要的字词 。 “删” , 就是把多余的字、词、句、段删去 , 把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白 。 “改” , 就是 , 把不合理 , 不通顺的语句改得合理、通顺 。 “调” , 就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整 。 这样才最终形成定稿 。

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