学习知识|怎么写好作文,小学怎么样写好作文( 六 )


四、修改
好文章是改出来的 , 修改文章需要功夫 。 有的文章可以当时改 , 有的文章可以先放一放 , 放的时间长一些更好 , 到那时再改 , 你会发现有好多新的看法 , 新的补充 , 对文章会很有益处 。
改文章的时候 , 不要忙 , 要先通读一遍 , 先要看清在观点、立场上有没有问题 , 是否对社会、对人民有利 , 观点有没有问题 , 立场有没有错 。 观点立场错了 , 那这篇文章就不行了 。 如果观点立场没问题 , 接下来看看文章是否通顺 , 有没有蹩脚的地方 , 如果有 , 那要坚决地改过来 。 看有没有断档的地方 , 有断档的地方那要弥补上 , 或者用过渡性的语言把它连接上 。 这种过渡性的语言 , 一定要恰当、巧妙 , 否则 , 就会给人以极不舒服的感觉 , 文章就失去了光彩 。 文章经过捋顺 , 基本通畅了 , 那就可以进入细改阶段了 。
细改的时候 , 要注意以下几个方面:
1、句子的推敲
句子推敲 , 首先要注意句子的通顺 , 句子的主、谓、宾的搭配是否合理 , 是否不该省略的主、谓、宾省略了;是否该加的补、定、状语没有加;动宾搭配合理不合理 , 这些弄明白了 , 才能保证句子的通畅 。 句子通畅了 , 才能保证文章的通畅 。 另外 , 要确定好 , 所用的句子用在这里是否合理 , 表达的意思是否恰当、确切 。 都需要逐字逐句地认真地审视 , 不可马虎大意 。
2、词语的推敲
“推敲”一词 , 本出自唐代诗人贾岛《题李凝幽居》一诗 , 此联是“鸟宿池边树 , 僧敲月下门” , 贾岛在是“推”还是“敲”的运用上 , 颇费思索 。 如果用“推字” , 一是有鲁莽之意 , 二是有醉酒之意;三是有与诗意不符;;而用“敲”字 , 不仅没有了鲁莽和醉酒之意 , 还和诗意相吻合 。 他反复演示琢磨 , 又遇见了韩愈 , 最后做了用“敲”字的决定 , 而且完全符合夜深人静、幽隐阒寂的月夜境域 。
我们在遣词造句中 , 要注意的有以下几点:词性不准的词 , 要弄清后再用 , 就是同义词、近义词 , 也要加以斟酌 , 尽量达到确切;词的褒贬意一定搞准 , 特别是介于两意之间的词、或稍偏于一面的词一定慎用 , 不可疏忽 。 另外 , 形容词或名词的使动用法、意动用法 , 也是要注意准确、恰当 。 形容词、动词的重叠用法 , 也要按照规则去用 。 至于副词、副词结构的状语作用、补语的运用 , 也要恰如其分地使用 。
3、修辞法的推敲
我们的汉语的修辞法 , 共有十二个大类 , 称十二大修辞法 , 其中:比喻(包括明喻、暗喻、借喻)\、比拟(包括拟人、拟物)、夸张、引用、排比、设问、反问、对偶、(也称对仗)、反语、反复(也称重复)、对比(也称对照)、借代 , 这些修辞法也称十二个修辞格 。 其中较为常用的是:比喻、比拟、夸张、排比这几种 。 这些修辞法的运用 , 是并不容易的 , 如果使用了 , 一定要认真推敲 , 要做到贴切、逼真 , 才能对我们的文章祈祷给力的作用 。 修辞法的运用 , 不能仅从理论上去学习 , 是要经过反复地实际地练习 , 才能用好 。

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