如何看待湖南元江一小学生因不满管教捅死母亲

【如何看待湖南元江一小学生因不满管教捅死母亲】
从父母角度,随着社会竞争压力的加大 , 父母深感生存不易 , 往往会将这种压力和情绪传导给孩子,不管是巨量的补课学习班 , 还是门类多样的课外兴趣培训,不仅不能让孩子输在起跑线上”,而且还希望能比别的孩子跑的更早更快;家长总有一个说法,不是自己想给孩子增加压力,家长之间的压力氛围的存在也使父母的行为有了基础,因为别的家长都在这样做;还有就是随着国家素质教育的提倡 , 学校的教学开始变得松散,而升学等还是走的应试教育的套路,家长和孩子不得不以我加压,这种素质教育和应试教育并行的改革阵痛,不仅催生了各种形式的课外培训班的火爆,而且对于家长来说,其实也并非都是甘心乐意所接受的,很多时候也是不得已而为之 。总之一句话,家长有千万种理由,但这里面好像唯独少了孩子角度 。而从孩子角度 , 首先必须得依赖父母 , 在兴趣选择上,往往没有主见 , 面对父母给出的选择项目,往往并非自己所想,而真正所想 , 由于父母的拒绝而泡汤——换句话说,所谓孩子的选择其实大部分主要还是父母的选择;随着年龄增长,以我意识的逐渐觉醒,意见冲突必然会不断增加;而这种冲突往往由于对父母的依赖 , 更多的以潜在的方式积压存在,更多是某种心理上的存在,比如小时候我们盼望长大,主要的原因是想获得独立 , 做自己真正想做的事,而这种独立说白了就是要摆脱对父母的依赖,以及基于这种依赖所存在的控制;极端一点就是设想,独立之后对父母的控制的某种报复 , 但所有这些基本也仅存于想象之中 。

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