和o哪个是开关,l和O哪个按下去是开


开关1和0哪个是开?I代表开(启动), O代表关(断开) 。 I和O是的缩写是INPUT和OUTPUT的意思 。 二战的时候, 工程师使用2进制来标记开关按钮, “1”表示开, 而“0”表示关 。 它也一直沿用至今, 表达形式稍有变化而已 。 7bd7ff 。 “-”位置表示数字“1”,是开的意思,相当于电平信号通 。 “O”位置表示数字“0”,是关的意思,相当于电平信号断 。 “-”、“O”一般是标在船型(翘板)开关的按钮两端,更科学的设计是在开关的安装位置“-”端标识“ON”字样,在“O”端标识“OFF”字样 。 电器上通常使用ON来表示开, OFF表示关, 有些电器使用数字电路上的写法, 用1表示开, 0表示关, 应该就是后者, 因此0是关的意思 。 “—”是开,“O”是关记住“—”是1,“O”是0, 1表示有, 0表示没有, 这样就容易记忆 。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案 。
开关I和o是什么意思I是开,代表in (启动);O是关,代表out(断开).
电器上还要用ON 表示开, OFF 表示关;
有些电器用1 表示开, 0表示关 。
开关电器是指低压电器中作为不频繁地手动接通和分断电路的开关, 或作为机床电路中电源的引入开关, 分为刀开关、组合开关等, 在工矿企业的电气控制设备上有应用 。
常用低压电器的分类 低压电器种类繁多, 功能各样, 构造各异, 用途广泛, 工作原理各不 相同, 常用低压电器的分类方法也很多 。
(1)配电电器:主要用于低压配电系统中 。 要求系统发生故障时准确 动作、可靠工作, 在规定条件下具有相应的动稳定性与热稳定性, 使电器 不会被损坏 。 常用的配电电器有刀开关、转换开关、熔断器、断路器等 。
(2)控制电器:主要用于电气传动系统中 。 要求寿命长、体积小、重 量轻且动作迅速、准确、可靠 。 常用的控制电器有接触器、继电器、起动器、主令电器、电磁铁等 。

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