如何讲好一个故事,故事结构的六大要素


怎样练习才能讲好一个故事? 如何讲好一个故事:
讲故事 , 要有五个要素 , 何时 , 何地 , 何人 , 何事 , 何故 , 每个故事都应该包括这五项内容 , 才算表达清楚 , 何时的表述要开门见山 , 警示性的引起听众的注意 , 何地的表述要尽快进入场景 , 这样才会突出你想表达的主题 , 何人的表述要有名有姓 , 有名有姓才显得真实 , 也方便听众清理思路 , 何事的表述应注意具体化 , 描述细节化 , 何故的表述相对不太重要 , 是对听众的一个心理释放 。
讲故事最重要的是对何事的讲解 , 换句话说也就是重现场景 , 重现场景的一个技巧就是表达具体化 , 描述细节化 , 这才能使听众以一个一致性的画面进入情节 , 限制听众的随意思考 , 你让他思考 , 听众的反映就不一致了 , 不一直在社会心理学中 , 就意味着心理互动的失败 , 心理互动失败 , 你就不能在讲话中达到最价效果 。
1、不要用模糊的概念
可能是甲可能是乙 , 好象是1987年这样的句子 , 模糊的概念将会转移一部分注意力 , 再一个显的你的故事真实性下降 , 你的准确性可能直接导致你的说服力下降 , 相比之下 , 直接确定为甲 , 或者直接说1987年 , 故事则显得更加有说服力 。
2、不要用解释性的语句
尽量用描述性的语言因为所以 , 在描述故事的天气时 , 你要说“那天因为天气很热 , 所以我穿的少” , 就不如“那天天气太热 , 我这只穿了个裤衩” , “因为台子有8米高 , 所以我站在上面发抖” , 也不如“我站在8米高的台子上 , 双腿发抖”这样不会使人的思维走岔路 。 一个表述要是这种不一致的思维方式 , 势必会影响到内容的表达能力 。
3、讲故事的时候不要有谦虚的开场白
“我记的不太清了”“可能讲的不够生动……”等等这样无疑会打击听众的信心 , 认为从你的讲话中学不到什么东西 , 而且你自己连这个自信都没有如何让听众有这个自信 。 我认为合理的做法是 , 直击时间 , 勾起听众的注意力 , 人们的心理往往被后期的期待所吸引 。
4、在讲故事之前 , 我认为第一句话的语调和语速是很关键的 。
如果第一句话较有力 , 那么首先会吸引听众的吸引力 , 再者下面的故事陈述就会流畅很多 , 所以在讲话前 , 要吸气稳一下自己的心神 , 然后再开始 , 不要慌慌张张开始 。
5、在讲一个事情或心理效果时 , 尽量用事实来侧面反衬
这样给听众的印象是生动的 , 形象的 , 记忆深刻的 , 如说害怕 , 说事后发现衣服湿透了 , 则更加逼真 。
怎样讲好一个故事 pdf 有句话说得好 , “总是坚持理性 , 这本身就是不理性的” 。 让我们回溯一下自己从小到大的成长过程吧:祖父母、父母通过神话故事、寓言故事让我们懂得谦让、关爱他人 。 具体形象的故事、人物、过程 , 让我们敬慕英雄 , 恨不得自己能够变成故事里的另一个英雄 , 而在这过程中 , 我们会接纳神话故事、寓言故事中传递的那些优良品格 。

当我们走出校园迈向职场后 , 各类工作都离不开理性思维、数据分析 。 但如果我们真的只会用数据、表格和结果用于工作中的互动 , 就会发现自己处处碰壁:这就像是给孩子灌输干瘪瘪的道理一样 , 对于成年人来说 , 说教同样很不受欢迎 。

我们要学会讲故事 。 这并不是说要完全抛开理性思维、数据思维、结果导向 , 而是要用故事来让本来枯燥乏味的道理变得鲜活 , 更加有效地传递自己的观点和情感 , 让别人对于我们的话能够听得下去 。

南非临床心理学家默里·诺塞尔长期致力于引导人们如何挖掘、制作和呈现故事 , 其提出的故事思维训练方法是让每个人都可以有故事可讲 , 进一步提升自己的演讲技术和说服力 。

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