师德师风自我剖析问题与不足
存在问题：
1、思想意志不坚定 ， 没有实实处处以党员标准要求自我 ， 放松了政治学习 ， 在平时工作中混同于一般同志 。
2、个人业务不高的情景下 ， 却不痛下决心 ， 经过各种方法来提高自我 ， 遇到学校有提高素质活动时 ， 我有时以工作忙推脱掉 。
3、嘴里说要充分运用好“批评与自我批评”的武器 ， 实际工作中怕得罪人、落骂名 ， 不敢进行批评别人 ， 同时 ， 自我有侥幸心理也不常进行自我批评 。
4、校委会统一了思想 ， 布置了工作 ， 作为中层干部执行力弱 ， 没有充分对得起校长委以重任的信任 。 工作方法上会领不会倒 ， 也认识到光敢惹人而没有好办法只会吓唬人 ， 但就是办法少 。
5、大局意识不强 ， 老是守着干好一滩的思想 ， 对其他处室事情漠不关心 。
6、对学校发展没有发挥好建言献策的作用 ， 有时明明觉得有些事情不妥当 ， 明哲保身就是不言语 。 对教师学生拉不下架子 ， 学校经过干部来展示学校决策 ， 自我没有做好 。 工作缺乏预见性 ， 有时手忙搅乱 ， 脾气火暴、急功近利 。
文章插图
二、问题根源：
1、自以为是思想严重 ， 老是觉得自我办法中 ， 别人不行 。 其实别人不明说 ， 其实不屑一顾 ， 执行不好就能够证明这一点 。
2、自我水平不高 ， 认识世界、处理问题上有自我局限性 ， 不能与时俱进看待当前事物 ， 老是自我认为学生素质不高 ， 其实自我好不到那里去 。
3、官僚思想根深嫡故 ， 认为自我是副主任 ， 是领导 。 做事时 ， 不指导两句显不出水平 ， 工作中有故作姿态的时候 。 树立个人威信 。
三、整改方式：
1、树立领导就是服务的思想 ， 仅有群众信任你 ， 认同感就强 ， 你的布置工作他就愿意做 ， 这样无形之中就为拉进学校和教师的关系 。 群众说我好就是说学校用人得方 ， 那么 ， 咱就为学校做了义务宣传员和连心桥的作用 。
2、祛除管本位的思想 ， 校长任命我是副主任 ， 是看上我的本事 ， 让我带领大家干 ， 不是在同志面前摆架子 ， 享受领导感觉 。 败坏了自身形象 ， 拉远了学校与教师距离 ， 校长也多次在会上谈到这个问题 ， 我要改掉他 。
3、工作与校委会坚持高度一致 ， 不装好人 ， 不乱许诺 。
4、在教体局组织的活动中涉及九年级就要夺佳绩 。 做好雒校长的参谋 ， 在发展九年级问题上倾我所有本事 。 加强执行力 。
【师德师风自我剖析问题与不足】师德师风名人名言师德师风问题自我对照检查表师德师风自我评价
推荐阅读
- 人到中年，一步就是一关卡，不如学会正确认识一下自我
- 为自己负责，不是自我责备、自我攻击、自我审判
- 五月，愿你懂得放下，活的自我，不为往事忧
- 在爱情里，断联期是恋人提升自我的绝佳时机
- 舍得花时间陪伴，不断提升自我价值身上的优点越多，越有魅力
- 师德格言
- 师德师风名人名言
- 知足常乐是指在物质的欲望上我们应自我约束才能得到快乐
- 学习知识|自我认识怎么写，自我认知总结怎么写
- 在变老的路上，不妨多一份自我反省