如何提高英语作文 这是一个系列问题 。 想学好英语， 首先要培养对英语的兴趣 。 “兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力， 有了兴趣， 学习就会事半功倍 。 我们都有这样的经验：喜欢的事， 就容易坚持下去；不喜欢的事， 是很难坚持下去的 。 而兴趣不是与生俱来的， 需要培养 。 有的同学说：“我一看到英语就头疼， 怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘， 我太笨了， 唉， 我算没治了 。 ”这都是缺乏信心的表现 。 初学英语时， 没有掌握正确的学习方法， 没有树立必胜的信心， 缺乏了克服困难的勇气， 丧失了上进的动力， 稍遇失败， 就会向挫折缴枪， 向困难低头 。 你就会感到英语是一门枯燥无味的学科， 学了一段时间之后， 学习积极性也逐渐降低， 自然也就不会取得好成绩 。 但是， 只要在老师的帮助下， 认识到学英语的必要性， 用正确的态度对待英语学习， 用科学的方法指导学习 。 开始时多参加一些英语方面的活动， 比如 ， 唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等 。 时间长了， 懂得多了， 就有了兴趣， 当然， 学习起来就有了动力和欲望 。 然后， 就要像农民一样勤勤恳恳， 不辞辛苦， 付出辛勤的劳动和汗水， 一定会取得成功， 收获丰硕的成果 。 毕竟是No pains, no gains吗 。
练好基本功是学好英语的必要条件， 没有扎实的英语基础， 就谈不上继续学习， 更谈不上有所成就 。 要想基本功扎实， 必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课， 提高课堂效率， 脚踏实地、一步一个脚印地， 做到以下“五到”：
一、“心到” 。 在课堂上应聚精会神， 一刻也不能懈怠， 大脑要始终处于积极状态， 思维要活跃、思路要开阔， 心随老师走， 听懂每一句话， 抓住每一个环节， 理解每一个知识点， 多联想、多思考， 做到心领神会 。
二、“手到” 。 学英语， 一定要做课堂笔记 。 因为人的记忆力是有限的， 人不可能都过目不忘， 记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程 。 常言说， “好脑筋不如烂笔头” 。 老师讲的知识可能在课堂上记住了， 可是过了一段时间， 就会忘记， 所以， 做好笔记很有必要 。 英语知识也是一点点积累起来的， 学到的每一个单词、词组以及句型结构， 都记在笔记本上， 甚至是书的空白处或字里行间， 这对以后的复习巩固都是非常方便的 。
三、“耳到” 。 在课堂上， 认真听讲是十分必要的， 不但要专心听老师对知识的讲解， 而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领， 以便培养自己纯正地道的英语口语 。 听见听懂老师传授的每一个知识点， 在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题， 以便迅速作答， 对比同学对问题的回答， 以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短 。
四、“眼到” 。 在认真听讲的同时， 还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等 。 大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合， 印象就会更加深刻 。
五、“口到” 。 学习语言， 不张嘴不动口是学不好的， 同学们最大的毛病是读书不出声， 害羞不敢张嘴 。 尤其是早读课， 同学们只是用眼看或默读， 这样就只有视觉信息， 而没有听觉信息在大脑里的反馈， 当然记忆也不会太深刻， 口部肌肉也得不到锻炼， 也就很难练就一口纯正的英语 。 所以， 要充分利用早晨头脑清醒的时间， 大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论， 课下对不清楚的问题及时提出， 要克服害羞心理， 不耻下问 。 对学过的课文要多读、勤读、苦读， 可以跟录音机读， 竭力模仿其语音语调以纠正发音， 要读得抑扬顿挫朗朗上口， 一些精典文章最好能背得滚爪烂熟 。 利用一切可能的机会， 练习英语口语， 比如， 与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等 。 除了对课本中的范文要细读精读之外， 还要多看些适合我们中学生的课外读物， 既可增长知识， 又开阔了我们的视野， 也提高了我们的阅读水平 。
推荐阅读
- 学习知识|上学用英语怎么说，上没用英语怎么说
- 学习知识|一直用英语怎么说，fαst用英语怎么说
- 学习知识|相信自己用英语怎么说，请相信自己英语翻译
- 学习知识|有时英语怎么说，不然会很痛苦英语怎么说
- 学习知识|兰迪英语怎么样，兰迪少儿英语感觉没以前好了
- 学习知识|黑英语怎么说，黒英文
- 学习知识|英文怎么翻译成中文，英语单词如何翻译成中文
- 学习知识|英语用英文怎么说，英语怎样读英语
- 娱乐知识|春日的作者是谁，游子吟中的寸草是指什么样子的草
- 娱乐知识|姜生爱的是谁，姜生到底喜欢凉生还是程天佑