怎么教育活泼好动的孩子 孩子好动是天性 ， 好动的孩子都比较聪明 ， 不可过多限制孩子 ， 但任性就是毛病了 ， 并且是被家长惯出来的毛病 ， 没有教不好的孩子 ， 只有不会教的家长 ， 孩子的毛病与家长的教育方法有很大的关系 ， 介绍一篇文章给你 ， 相信会对你有所帮助的 。
人的一生中要接受三方面教育 ， 即家庭教育 ， 学校教育和社会教育 。 家庭教育作为人生接受教育最早 ， 影响时间最长的一种基本形式 ， 在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用 ， 是学校教育不可替代的 。
随着知识经济时代的到来 ， 科学技术的裂变效应和市场经济的竞争 ， 知识更新的速度不断加快 ， 我们的家庭教育面临着巨大的挑战 。 绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系 ， 对子女的教育多是凭感情、凭经验 ， 在教育子女问题上方法不当 ， 子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象 ， 这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长 ， 应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段 ， 由于种种原因 ， 学习成绩有所下降 ， 家长心情比较着急、浮躁 。 孩子与家长之间出现了对立的情绪 ， 这时的家 长应先冷静下来 ， 学会耐心等待子女的成长 。 有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈 。 为了防止最小的可能的失败 ， 宁愿降低努力的水平 。 ”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一 。 希望家长不要一看到成绩考差了 ， 就来一顿“审讯” ， 甚至痛笞 ， 以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求 ， 这样比从结果去要求更科学 ， 效果更理想 。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生 ， 幼年求知欲很强 ， 喜欢追根寻源 。 他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题 ， 因此闯下大祸 。 刚进校3个月的他 ， 被勒令退学 。 他的母亲十分悲愤 ， 下决心亲自教育儿子成长 ， 为儿子建立自信心 ， 给他讲文学、物理和化学 ， 培养他爱学习 ， 爱科学的习惯 。 爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来 。 “天才”的萌芽在不知不觉中成长 ， 最终成为举世闻明的发明家 。 可见成功源于自信 ， 自信心的树立 ， 来自于周围的人们的常识 。 做父亲的都不赏识自己的孩子 ， 孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子 ， 就没有今天的发明家爱迪生 ， 对目前发展比较差的孩子 ， 家长要用放大镜找他们的闪光点 ， 帮助子女树立克服困难的信心 。 当子女需要帮助时 ， 家长的帮助要掌握一个度 ， 绝不可越佾越疱 ， 要留有余地 。 如：孩子问某字怎么写 ， 有的家长会随口报出来 ， 这样做最省力 ， 但十分要不得 。 碰到孩子问某字怎么写 ， 倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看 ， 再来告诉爸爸(妈妈) 。 ”(这样的引导 ， 孩子会欣然去查字典) 。 这样不仅省却了家长的许多时间 ， 更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的 。 而这种能力在人的一生中是非常重要的 。 只有让孩子们跳一跳 ， 通过自己的努力取得成功 ， 孩子才能体会到成功的喜悦 ， 从而建立起自信心 。
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