学生描写生动具体的范文 怎么写好打羽毛球的动作描写

【原稿】
羽毛球比赛
D07 唐艺珊 二升三
夏日的太阳如生气的大火球,将热气往人的身体里送,我和爸爸在楼下打羽毛球 。
我将手中球往上一抛,一双眼睛紧盯着球 。右手握紧球拍,使劲向前一挥,“啪”,球像长了翅膀似的飞跃过网 。爸爸眼睛瞪得都要蹦出来了 。突然,爸爸来个“高矮球”,球飞过了网 。我越战越勇,一会使一个“高矮球”,一会耍一个“反挑球”,一会玩一个“弓步侧弯腰跳球” 。爸爸像一条鱼一样在球场飞跑跳跃 。
不久,爸爸有点安耐不住了,我想,如果我使出我的必杀技“平扫球”一定能赢,我在等球往下落的时间,往左跨了一步,做了个弓步,身体向右倾了些,来了个“平扫球”,球猛地直冲着爸爸过去了,只见球来势汹汹,爸爸连忙准备架拍,可球不等人 。爸爸拍子还没举起,球就已经落地 。爸爸不服气地说:“这局不算,三局二胜” 。我得意扬扬地补充了一句:“输的人要跑10个来回” 。
最后我以3:0的成绩赢了!爸爸垂头丧气的被我拉回家“受罚”去了 。

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【学生描写生动具体的范文 怎么写好打羽毛球的动作描写】石头老师点评
唐艺珊:来看习作 。你的打羽毛球的专业术语懂得真多,令石头老师这个羽毛球健将都要仔细聆听、学习,呵呵 。
羽毛球比赛
谈比赛,就把比赛规定和要求提前告知读者,也是让参赛者遵守规定,不无故退场或发生其他影响比赛的事情 。
夏日的太阳如生气的大火球将热气往人的身体里送,但我和爸爸在楼下打羽毛球比赛,谁输了谁就回家围绕客厅跑10个来回 。
1、环境与现实感触融入一起,才会起到相应的作用,比如天气这么热,也没挡住你和爸爸的比赛,对不?这说明你们克服了天热的困难,也说明羽毛球比赛比避暑重要的多 。看老师的润色 。
2、比赛规定提前讲清楚,比放到后面要容易吸引读者兴趣 。
我将手中球往上一抛,一双眼睛紧盯着球 。右手握紧球拍,使劲向前一挥,“啪”,球像长了翅膀似的飞跃过网 。(手法干脆利落,棒!)爸爸一边举着拍子,一边要,没想到我的球让他眼睛瞪得都要蹦出来了,这可不是我平常的水平 。(把爸爸握拍子的动作和眼神一起配合,形象会逼真 。)爸爸往后,一下子飞跃起来,接过我的,然后又。我一看,哎呀,这个球厉害,马上做好战斗准备 。坏了,爸爸这个高矮球”,球飞过了网 。(比赛都是有过程的,谁怎样表现,你怎样应对,这个过程十分紧张,回忆起来,有许多细可追溯,值得描写 。注意对人物动作的刻画多做描写,过程也就相应变得具体丰满 。)我越战越勇,一会使一个“高矮球”,一会耍一个“反挑球”,一会玩一个“弓步侧弯腰跳球” 。爸爸像一条鱼一样在球场飞跑跳跃 。
来看你的这些术语,交代笼统,老师看不到你赛场的英姿哦,很可惜 。
挑几个你最擅长的手法,慢慢描写,让你的形象跃然纸上,形象突出,毕竟最后赢的是你,你肯定最抢眼 。
修改两个细节:我越战越勇,马上使用“高矮球”来吊老爸 。看,我的球,,我故意,爸爸也 殊不知我一下子又,手臂轻轻一伸,球就。老爸气得。哈哈,第一局我赢了 。
第二句时,爸爸对我 ,但我。看我的拿手好戏“反挑球” 。爸爸,,我非常稳定地,,。经过,第二局我又以,。
突出比赛形式,回到题目中去;突出你的能力和技巧,让你的画风强势 。只要把你赢的过程和动作细节表现出来,内容就生动具体 。
如果我使出我的必杀技“平扫球”一定能赢,我在等球往下落的时间,往左跨了一步,做了个弓步,身体向右倾了些,来了个“平扫球”,球猛地直冲着爸爸过去了,只见球来势汹汹,爸爸连忙准备架拍,可球不等人 。爸爸拍子还没举起,球就已经落地 。爸爸不服气地说:“这局不算,三局二胜” 。我得意扬扬地补充了一句:“输的人要跑10个来回” 。
本段中,需要把第三局的胜负交代出来,表现你长风破浪的勇气和胆识,让爸爸这个失败者感到心服口服 。自我调整、修改,叙述经过时注意表现老爸的情绪,如果他平平淡淡毫无感觉,你的比赛好像欠点什么,是吧?比如这句“爸爸拍子还没举起,球就落地,爸爸气得嘴歪起来,大声嚷嚷”就很不错!动作加表情和声音,人的形象绝对鲜活啦!
最后我以3:0的成绩赢了!爸爸垂头丧气的被我拉回家“受罚”去了,
结尾不错,简单明了,语言幽默 。
写比赛就按照比赛规定执行,有计划、有规定,或许还有赌注 。
内容描写上占用两个人的赛场对比进行,选择人物侧重点,比如写爸爸赢,就对爸爸的能力多进行展示,写你赢,肯定就把你的技法多多烘托 。总之,是要打造鲜活的赛场和逼真的人物形象 。

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